日前，校党委副书记、校长韩林海到学院检查指导工作时指出，要深刻认识学科发展规律，以目标、问题、成效为导向，切实回答好学科发展“五问”，把学科做大做强做出特色，推动学院内涵式高质量发展。

2月25日，古典文学教研室召开学科方向建设专题研讨会，围绕人工智能、立德树人、学生指导等议题，分析学科发展面临的机遇与挑战，研讨学科发展规划。院党委副书记、院长孙瑞教授参加讨论，此次大讨论由中国语言文学学科一级负责人龙文玲教授发起倡议，古代文学与古典文献学学科负责人刘深教授主持会议。 

孙瑞针对学院目前面临的形势和学科发展存在的主要问题，提出了几点希望和建议：一是持续培育系列有影响力的丛书和基于文献研究的高水平成果来推动学科实现跨越式发展；二是以宏阔的视野探索学界前沿，充分吸纳人工智能等时代发展成果，聚焦文化传承传播等方面开展学术研究；三是深刻把握人才培养规律，进一步强化过程管理，将教学、科研、指导学生有效贯通，建立过硬的质量保障体系，实现人才培养、成果发表、学院发展三位一体融合发展。他希望老师们永远保持内心的热爱和对学术的追求，以此次大讨论为契机，多思考，多交流、多谋划、多担当，不仅低头看路、踏石留印，也要抬头看天、认准方向。他强调，全体教师要牢固树立大局意识，主动跳出小我、积极融入大我，“以服务求支持，以奉献求发展”，以个人成长推动学科、学院、学校的发展。

围绕学科发展“五问”，在对前“两问”形成共识的前提下，老师们重点讨论了三个方面：一是深度发掘古代文学与古典文学的学科特色，从全局出发对学科进行整体规划；二是进一步梳理人才队伍，围绕中国古代社会转型与文学演进研究、中国优秀文化典籍与广西地方文献整理、中国-东盟文学与文化交流研究，在二级学科内组建三级团队，确定特色方向的带头人、学术骨干，做出有特色的研究成果；三是秉持问题导向、目标导向和成效导向，在学科内凝聚共识，久久为功，推动学科可持续、高质量发展。

会议还就如何以人工智能促进教学科研转型、进一步提高人才培养质量、夯实下一轮博士点申报基础等问题进行了积极探讨。会场气氛热烈、老师们纷纷对学科发展建言献策。近期教研室将再次组织讨论，进一步凝聚共识，形成合力，将古代文学与古典文献学学科的建设引向深入，不断推动学院、学科的建设与发展。